1、情況不(bù)同  

一(yī / yì ／yí)隻小豬、一(yī / yì ／yí)隻綿羊和(hé / huò)一(yī / yì ／yí)頭乳牛，被關在(zài)同一(yī / yì ／yí)個(gè)畜欄裏。有一(yī / yì ／yí)次，牧人(rén)捉住小豬，他(tā)大(dà)聲号叫，猛烈地(dì / de)抗拒。綿羊和(hé / huò)乳牛讨厭它的(de)号叫，便說(shuō)：“他(tā)常常捉我們，我們并不(bù)大(dà)呼小叫。”小豬聽了(le／liǎo)回答道(dào)：“捉你們和(hé / huò)捉我完全是(shì)兩回事，他(tā)捉你們，隻是(shì)要(yào / yāo)你們的(de)毛和(hé / huò)乳汁，但是(shì)捉住我，卻是(shì)要(yào / yāo)我的(de)命呢!”  

立場不(bù)同、所處環境不(bù)同的(de)人(rén)，很難了(le／liǎo)解對方的(de)感受；因此對别人(rén)的(de)失意、挫折、傷痛，不(bù)宜幸災樂禍，而(ér)應要(yào / yāo)有關懷、了(le／liǎo)解的(de)心情。要(yào / yāo)有寬容的(de)心！  

2、靠自己  

小蝸牛問媽媽：爲(wéi / wèi)什麽我們從生下來(lái)，就(jiù)要(yào / yāo)背負這(zhè)個(gè)又硬又重的(de)殼呢？  

媽媽：因爲(wéi / wèi)我們的(de)身體沒有骨骼的(de)支撐，隻能爬，又爬不(bù)快。所以(yǐ)要(yào / yāo)這(zhè)個(gè)殼的(de)保護！  

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也(yě)爬不(bù)快，爲(wéi / wèi)什麽她卻不(bù)用背這(zhè)個(gè)又硬又重的(de)殼呢？

媽媽：因爲(wéi / wèi)毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。  

小蝸牛：可是(shì)蚯蚓弟弟也(yě)沒骨頭爬不(bù)快，也(yě)不(bù)會變成蝴蝶他(tā)什麽不(bù)背這(zhè)個(gè)又硬又重的(de)殼呢？  

媽媽：因爲(wéi / wèi)蚯蚓弟弟會鑽土,大(dà)地(dì / de)會保護他(tā)啊。  

小蝸牛哭了(le／liǎo)起來(lái)：我們好可憐，天空不(bù)保護，大(dà)地(dì / de)也(yě)不(bù)保護。  

蝸牛媽媽安慰他(tā)：所以(yǐ)我們有殼啊！我們不(bù)靠天，也(yě)不(bù)靠地(dì / de)，我們靠自己。  

3、鲨魚與魚  

曾有人(rén)做過實驗，将一(yī / yì ／yí)隻***兇猛的(de)鲨魚和(hé / huò)一(yī / yì ／yí)群熱帶魚放在(zài)同一(yī / yì ／yí)個(gè)池子(zǐ)，然後用強化玻璃隔開，***初，鲨魚每天不(bù)斷沖撞那塊看不(bù)到(dào)的(de)玻璃，耐何這(zhè)隻是(shì)徒勞，它始終不(bù)能過到(dào)對面去，而(ér)實驗人(rén)員每天都有放一(yī / yì ／yí)些鲫魚在(zài)池子(zǐ)裏，所以(yǐ)鲨魚也(yě)沒缺少獵物，隻是(shì)它仍想到(dào)對面去，想嘗試那美麗的(de)滋味，每天仍是(shì)不(bù)斷的(de)沖撞那塊玻璃，它試了(le／liǎo)每個(gè)角落，每次都是(shì)用盡全力，但每次也(yě)總是(shì)弄的(de)傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出(chū)血，持續了(le／liǎo)好一(yī / yì ／yí)些日子(zǐ)，每當玻璃一(yī / yì ／yí)出(chū)現裂痕，實驗人(rén)員馬上(shàng)加上(shàng)一(yī / yì ／yí)塊更厚的(de)玻璃。  

後來(lái)，鲨魚不(bù)再沖撞那塊玻璃了(le／liǎo)，對那些斑斓的(de)熱帶魚也(yě)不(bù)再在(zài)意，好像他(tā)們隻是(shì)牆上(shàng)會動的(de)壁畫，它開始等着每天固定會出(chū)現的(de)鲫魚，然後用他(tā)敏捷的(de)本能進行狩獵，好像回到(dào)海中不(bù)可一(yī / yì ／yí)世的(de)兇狠霸氣，但這(zhè)一(yī / yì ／yí)切隻不(bù)過是(shì)假像罷了(le／liǎo)，實驗到(dào)了(le／liǎo)***後的(de)階段，實驗人(rén)員将玻璃取走，但鲨魚卻沒有反應，每天仍是(shì)在(zài)固定的(de)區域遊着它不(bù)但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于(yú)當那些鲫魚逃到(dào)那邊去，他(tā)就(jiù)立刻放棄追逐，說(shuō)什麽也(yě)不(bù)願再過去，實驗結束了(le／liǎo)，實驗人(rén)員譏笑它是(shì)海裏***懦弱的(de)魚。可是(shì)經曆過的(de)人(rén)都知道(dào)爲(wéi / wèi)什麽，它怕痛。  

4、神迹  

法國(guó)一(yī / yì ／yí)個(gè)偏僻的(de)小鎮，據傳有一(yī / yì ／yí)個(gè)特别靈驗的(de)水泉，常會出(chū)現神迹，可以(yǐ)醫治各種疾病。有一(yī / yì ／yí)天，一(yī / yì ／yí)個(gè)拄着拐杖，少了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)條腿的(de)退伍軍人(rén)，一(yī / yì ／yí)跛一(yī / yì ／yí)跛的(de)走過鎮上(shàng)的(de)馬路，旁邊的(de)鎮民帶着同情的(de)回吻說(shuō)：“可憐的(de)家夥，難道(dào)他(tā)要(yào / yāo)向上(shàng)帝祈求再有一(yī / yì ／yí)條腿嗎?”這(zhè)一(yī / yì ／yí)句話被退伍的(de)軍人(rén)聽到(dào)了(le／liǎo)，他(tā)轉過身對他(tā)們說(shuō)：“我不(bù)是(shì)要(yào / yāo)向上(shàng)帝祈求有一(yī / yì ／yí)條新的(de)腿，而(ér)是(shì)要(yào / yāo)祈求他(tā)幫助我，叫我沒有一(yī / yì ／yí)條腿後，也(yě)知道(dào)如何過日子(zǐ)。”  

試想：學習爲(wéi / wèi)所失去的(de)感恩，也(yě)接納失去的(de)事實，不(bù)管人(rén)生的(de)得與失，總是(shì)要(yào / yāo)讓自已的(de)生命充滿了(le／liǎo)亮麗與光彩，不(bù)再爲(wéi / wèi)過去掉淚，努力的(de)活出(chū)自己的(de)生命。  

5、釣竿  

有個(gè)老人(rén)在(zài)河邊釣魚，一(yī / yì ／yí)個(gè)小孩走過去看他(tā)釣魚，老人(rén)技巧純熟，所以(yǐ)沒多久就(jiù)釣了(le／liǎo)滿簍的(de)魚，老人(rén)見小孩很可愛，要(yào / yāo)把整簍的(de)魚送給他(tā)，小孩搖搖頭，老人(rén)驚異的(de)問道(dào)：“你爲(wéi / wèi)何不(bù)要(yào / yāo)？”小孩回答：“我想要(yào / yāo)你手中的(de)釣竿。”老人(rén)問：“你要(yào / yāo)釣竿做什麽？”小孩說(shuō)：“這(zhè)簍魚沒多久就(jiù)吃完了(le／liǎo)，要(yào / yāo)是(shì)我有釣竿，我就(jiù)可以(yǐ)自己釣，一(yī / yì ／yí)輩子(zǐ)也(yě)吃不(bù)完。”我想你一(yī / yì ／yí)定會說(shuō)：好聰明的(de)小孩。錯了(le／liǎo)，他(tā)如果隻要(yào / yāo)釣竿，那他(tā)一(yī / yì ／yí)條魚也(yě)吃不(bù)到(dào)。因爲(wéi / wèi)，他(tā)不(bù)懂釣魚的(de)技巧，光有魚竿是(shì)沒用的(de)，因爲(wéi / wèi)釣魚重要(yào / yāo)的(de)不(bù)在(zài)釣竿，而(ér)在(zài)釣技有太多人(rén)認爲(wéi / wèi)自己擁有了(le／liǎo)人(rén)生道(dào)上(shàng)的(de)釣竿，再也(yě)無懼于(yú)路上(shàng)的(de)風雨，如此，難免會跌倒于(yú)泥濘地(dì / de)上(shàng)。就(jiù)如小孩看老人(rén)，以(yǐ)爲(wéi / wèi)隻要(yào / yāo)有釣竿就(jiù)有吃不(bù)完的(de)魚，像職員看老闆，以(yǐ)爲(wéi / wèi)隻要(yào / yāo)坐在(zài)辦公室，就(jiù)有滾進的(de)财源。